专业代码：460301
专业名称：机电一体化技术
修业年限：三年
一、职业面向
面向通用设备制造业和金属制品、机械和设备修理业等行业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，面向机电设备安装与调试、机电设备维修、机电设备技改、自动化生产线运维等岗位（群）。
二、培养目标定位
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，能够从事机电设备安装与调试、机电设备维修、机电设备技改、自动化生产线运维等工作的高技能人才。
三、主要专业能力要求
具有识读机械图纸与电气原理图，掌握常用工具和仪器使用的能力；
具有液压/气动系统、伺服驱动、传感器等元件的安装与调试能力；
具有典型机械部件的拆装、精度检测和修复技术的能力；
具有焊接、机加工等基本机修技能；
具有能完成机电控制系统软硬件设计与开发的能力；
具有自动化生产线及各个单元控制系统的程序设计与调试的能力；
具有工业机器人编程与应用、智能传感器与检测技术应用、自动化设备故障诊断与排除的能力；
具有绿色制造、安全生产、节能环保意识，遵守职业道德和行业规范；
具有主动学习新工艺、新材料、新设备的应用知识，掌握行业标准和规范的最新变化的能力。
四、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械基础、机械设计基础、传感器与智能检测技术、电工电子技术、液压与气压传动、电机与电气控制技术、工业机器人编程与操作。
专业核心课程：PLC技术与应用、自动化生产线运行与维护、机电设备装备与调试、自动化生产线集成与应用、运动控制技术与应用。
实习实训：进行电气制图及CAD实训、PLC应用实训、液压/气动实训、工业机器人操作与运维实训、智能生产线运维操作与运维实训。
五、职业类证书举例
可编程序控制系统设计师、电工、电气工程师、机床装调维修工、工业机器人集成应用、机械产品三维模型设计等职业技能证书。
六、接续专业举例
升本专业:机械电子工程、电气工程及其自动化。
七、就业前景举例
专业设置紧密对接智能制造发展战略，在产业升级与政策支持下，人才需求旺盛，职业发展空间广阔，薪资待遇优厚。毕业生可投身高端装备制造业、机器人与人工智能、新能源汽车与智能网联汽车、智能家居与消费电子，机电类设备的操作与技术售后、机械产品的设计改造、工厂设备及智能化生产线的调试运行和管理工作。
