专业代码：460303
专业名称：智能控制技术
修业年限：三年
一、职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员、工业视觉系统运维员等职业，智能制造控制系统安装调试、维修维护、数据采集与可视化、工业网络搭建、智能制造产品质量检测与控制等岗位（群）。
二、培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础知识和自动控制、智能制造网络、工业数据采集及相关法律法规等知识，具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造控制系统安装调试、维修维护、数据采集与可视化、工业网络搭建、智能制造产品质量检测与控制等工作的高技能人才。
三、主要专业能力要求
具有识读及绘制控制原理图、简单机械图的能力；
具有智能控制系统设计与集成、控制算法应用、控制参数优化及系统仿真与调试的能力；
具有工业自动化设备及智能生产线的控制编程、调试、运行与维护的能力；
具有工业机器人编程与应用、智能传感器与检测技术应用、自动化设备故障诊断与排除的能力；
具有PLC、工业互联网等智能控制技术的应用能力，能完成智能控制系统的安装与调试；
具有智能控制系统运行数据采集、分析、优化及智能化管理的能力；
具有适应智能制造和工业4.0发展需求的数字技术、人工智能及信息技术的应用能力；
具有绿色制造、安全生产、节能环保意识，遵守职业道德和行业规范；
具有自主学习、技术创新和可持续发展的能力，能够适应智能控制技术领域的快速发展。
四、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械基础、电工电子技术、人工智能导论、传感器与智能检测技术、电机与电气控制技术、工程制图。
专业核心课程：可编程控制技术应用、工业控制网络与通信、工业数据采集与可视化、智能控制原理与系统、变频器与伺服驱动应用、工业机器人编程与应用、智能生产线数字化设计与仿真、机器视觉系统应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金工实习、可编程控制技术应用、工业机器人操作编程等实训。在智能制造相关企业进行岗位实习。
五、职业类证书举例
职业技能等级证书：工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、运动控制系统开发与应用、工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视觉系统应用。
六、接续专业举例
接续高职本科专业举例：智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、机器人技术。
接续普通本科专业举例：自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程。
七、就业前景举例
聚焦智能制造领域，可从事智能产线设备操作、装调维修、工艺优化、智能质检及技术销售等相关工作。